各位同学:
为丰富同学们网络教育的在读生活,增近同学间的融洽关系,加强对北语网院的归属感和主人翁意识,促进学习支持服务工作的开展和老生带新生模式的进一步拓展,北语网院学生部2019年的学生活动计划大致如下:
月份 |
类别 |
活动主题 |
开展方式 |
具体描述 |
备注 |
1—2 |
理想信念、爱国情操 |
“改革开放四十周年—身边的变化”摄影比赛 |
学院组织,邮件、微博、微信同步开展 |
拍摄照片,与10年-40年前对比,谈谈改革开放对自己和家庭、社会的变化,评选优秀作品,给予奖励。 |
已开展 |
3 |
理想信念 |
2019年春季微论坛活动 |
学院组织,微信开展 |
围绕“两会进行时”主题展开,微信公众号及时更新两会热点专题,引导学生畅谈感想提供建议,选出精品留言给予奖励。 |
已开展 |
4-6 |
综合素质(美育) |
春季摄影比赛活动 |
学院组织,邮件、微博、微信同步开展 |
号召学生将春游中的美景拍下来,以“生机勃勃”为主题开展比赛,可配游记类文字说明,评选优秀作品,给予奖励。 |
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5—8 |
爱国情操 |
“唱红歌、庆国庆”——网院师生庆祝祖国70华诞主题活动 |
学院组织,邮件、微博、微信同步开展 |
征集小视频,共同唱响《我和我的祖国》,最后抒发对祖国的美好祝福及爱国之情。评选优秀作品,给予奖励。 |
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6-7 |
综合素质(美育) |
“夏”字主题诗句活动 |
学院组织,微信开展 |
在微信开展为期2周的诗词活动,以“夏季”为主题开展,评选优秀作品,给予奖励。 |
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9—10 |
奋斗精神 |
北语网院“奋斗者”评选活动 |
学院组织,邮件、微博、微信同步开展 |
由学习中心或学生自荐的形式提交材料,学院评选20名先进事迹,在微信公众号进行微信投票(占30%),共选出10名学生,授予“奋斗者”称号 |
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11—12 |
理想信念 |
第七届读书月活动 |
学院组织,邮件、微博、微信同步开展 |
组织党员学生阅读推荐书录(例如《中国近现代史纲要》、《形势与政策》、《习近平谈治国理政》等)或主题讲座,抒写读后感或观后感,评选优秀作品,给予奖励。(借鉴当时党支部学习活动,主题或略有更新) |
2、学院组织的线下学生活动(根据实际开展情况,略有增减)
月份 |
类别 |
活动主题 |
开展方式 |
具体描述 |
备注 |
3—5 |
道德品质 |
201903批次开学典礼 |
学习中心组织,学院支持 |
指导各中心开展入学教育活动,学院下发开学典礼宣传品,学习中心提交开学典礼报道。 |
日常 |
3—5 |
综合素质 |
班干部备案工作 |
学院组织,学习中心支持 |
招生人数30人以上学习中心必须开展;建议招生满10人以上学习中心配备一名干部,学生干部比例为10:1。备案结束后,下发学生干部手册,倡导中心鼓励班干部组建班委会制度,班干部自发带头组织开展活动 |
日常 |
4 |
知识见识 |
校园文化节活动 |
学院组织,微信通知,学习中心支持 |
根据学校校园文化节活动安排,与北京中心合作开展针对北京地区学生的“校园文化节”活动,在微信上征稿活动当天照片及感想。 |
北京地区 |
4—5 |
思想道德 综合素质 |
“保护地球,践行绿色”——网院师生同行动环保公益主题活动 |
学习中心组织,学院支持 |
动员青岛企创学习中心、苏州学习中心、弘成温州学习中心等,组织学生开展走进社区、公园、景区等地方,开展环保公益、义务劳动、志愿服务等,用实际行动践行环保主题,保护地球。 |
主题活动 |
5 |
道德品质 |
上半年优秀学生、学生干部评选 |
学院组织评选,学习中心推荐 |
按我院综合评优制度进行评选,对1703/1803批次优秀学生进行了表扬。 |
日常 |
5 |
上半年优秀毕业生评选 |
学院组织评选,学习中心推荐 |
按我院综合评优制度进行评选,对1703批次学生进行评选,优秀毕业生获得情况记入毕业档案 |
日常 |
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6 |
优秀学生事迹展示(系列报道) |
学院组织评选,学习中心推荐 |
根据优秀学生、优秀班干部、优秀毕业生名单,展示有显著优秀事迹的学员。 |
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7 |
综合素质 |
毕业典礼 |
组织、支持、参与 |
组织优秀毕业生、获得学位的学生参加校本部毕业典礼,鼓励学习中心组织毕业典礼、学位授予仪式。 |
日常 |
9—10 |
爱国主义 综合素质 (体育) |
“好山好水好风光”——庆祝建国70周年主题活动 |
学习中心组织,学院支持 |
以学习中心为单位,开展“我爱祖国大好河山”为主题的活动鼓励各学习中心走访当地名山,领略祖国美景,参观爱国主义教育基地。(校友会为单位) |
主题活动 |
10—11 |
道德品质 |
201909批次开学典礼 |
学习中心组织,学院支持 |
指导各中心开展入学教育活动,学院下发开学典礼宣传品,学习中心提交开学典礼报道 |
日常 |
10—11 |
综合素质 |
班干部备案工作 |
学院组织,学习中心支持 |
招生人数30人以上学习中心必须开展;建议招生满10人以上学习中心配备一名干部,学生干部比例为10:1。备案结束后,下发学生干部手册,倡导中心鼓励班干部组建班委会制度,班干部自发带头组织开展活动 |
日常 |
11 |
道德品质 |
上半年优秀学生、学生干部评选 |
学院组织评选,学习中心推荐 |
按我院综合评优制度进行评选,对1709/1809批次优秀学生进行了表扬 |
日常 |
11 |
上半年优秀毕业生评选 |
学院组织评选,学习中心推荐 |
按我院综合评优制度进行评选,对1709批次学生进行评选,优秀毕业生获得情况记入毕业档案 |
日常 |
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12 |
优秀学生事迹展示(系列报道) |
学院组织评选,学习中心推荐 |
根据优秀学生、优秀班干部、优秀毕业生名单,展示有显著优秀事迹的学员。 |
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12 |
优秀活动展示 |
微博、网站 |
全年优秀活动展示汇总 |
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3、学院组倡导中心组织的活动(含校本部组织的活动)
月份 |
活动主题 |
开展方式 |
具体描述 |
备注 |
1-2 |
学习中心新春晚会 |
倡导 |
倡导中心组织学生进行新春晚会 |
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4 |
学习中心植树活动 |
支持 |
倡导学习中心组织公益环保活动 |
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5 |
校本部参观活动 |
支持、组织、参与 |
依托校园文化节,组织北京学习中心在校学生参与校园文化节,体验校园生活 |
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7-8 |
母校行活动 |
支持、参与 |
支持学习中心到访校本部进行母校行活动 |
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8 |
毕业生联谊会 |
倡导 |
倡导中心组织毕业生联谊,鼓励建立校友会 |
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9 |
教师节感恩联欢会 |
倡导 |
倡导中心组织师生联欢会,促进师生感情交流 |
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9 |
英语演讲比赛 |
支持 |
倡导英语专业在读生多的学习中心开展线下的英语演讲比赛活动 |
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12 |
迎元旦联欢会 |
倡导 |
倡导中心组织学生进行迎元旦联欢会 |
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全年 |
组织优秀学习中心开展户外活动 |
支持、参与 |
以区域为划分接力举行,号召在读生人数多的学习中心组织开展户外类运动或比赛,如徒步活动、羽毛球、篮球比赛、运动会等 |
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全年 |
其他 |
报道 |
学习中心自己组织其他活动的相关报道 |
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开展学生活动是我院内涵建设工作中学生服务方面的一个重要组成部分,也是思政工作的一个重要方面。学生部在确定学生活动的开展形式和种类后,2019年将思政教育类活动作为今年的学生活动重点工作之一。