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关于2022年秋季学期开设直播课堂课程及相关安排的通知

2022-11-09 16:15:54
为促进学院教学改革,加强学生对学习过程中重难点的理解和把握,提高学生学习质量和效果,从1803批次起,部分专业的必修课程开设直播课堂,进行在线视频教学。现将2022年秋季学期直播课堂具体内容通知如下:

一、计入课程考核成绩的视频直播课堂情况

1. 课程列表及考核方式

 

课程

参加批次

考核方式

远程学习方法导论

1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

30%直播课堂+70%作业成绩

初级日语(二)

1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

20%直播课堂+30%作业成绩+50%考试成绩

初级日语(一)

1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

高级日语(二)

1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

高级日语(一)

1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

综合英语(Ⅰ)

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

20%直播课堂+30%作业成绩+50%考试成绩

综合英语(Ⅱ)

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

高级英语(Ⅰ)

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

高级英语(Ⅱ)

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

强化口语()

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

20%直播课堂+30%作业成绩+50%在线时长

强化口语()

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

口译

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

20%直播课堂+30%作业成绩+50%考试成绩

汉字学

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

20%直播课堂+30%作业成绩+50%考试成绩

社会语言学

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

对外汉语教学概论

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

对外汉语教学语法

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

离散数学

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

20%直播课堂+30%作业成绩+50%考试成绩

C++

1803/1809/1903/1909/2003/2009/2103/2109/2203

 

2. 直播课堂计分原则及注意事项:

1)《远程学习方法导论》学生每全程参加一次直播课计30分,直播课最高得分30分。

2)除《远程学习方法导论》外的其他课程,学生每全程参加一次直播课计10分,但总得分最高不超过20分。

3)开设直播课堂的课程,在未结课前可以多学期重复参加,但如果总得分已满足最高分,分数不再增加。

4)学生的参与情况由平台进行记录,期末考试后进行课程总成绩核算时,系统自动从平台提取数据进行成绩计算。

5)直播课堂要求全程参与,因网络或设备原因掉线后重新登陆即可。中途无故退出不再参与者,不计分。

6)需参加直播课的学生详见“直播课堂课程列表及考核方式”中的“参加批次”。未在参加批次中的学生仍按原考核方式计算成绩,且其计分原则不变。

71803批次后的任何专业层次的学生,如果在学课程中有以上开设直播课堂的课程,均需参加直播课堂,按现有考核方式计算成绩。

8)已取得的直播课堂成绩在学习期限内一直有效。

 

3.直播课堂参与方式

1)直播课堂采用网络授课的方式,通过直播系统进行在线教学,学生均需具备上网条件,准备电脑、耳机等设备,确定播放功能正常,在工作或生活所在地接受教学。

2)提前预约。从本通知公布之日起,学生可登陆学生平台,选择课程,在“直播”栏目里按场次进行预约。由于直播系统有人数限制,学生选择的直播课堂某一时间段如果已达人数上限,只能选择其他未达到人数要求的场次。未到开课时间的直播课堂,学生均可随时进行预约和变更。未预约将无法参与直播课堂。

3)《远程学习方法导论》仅限预约一次,如预约后无法参加,请注意及时变更或取消预约。预约后未按时参加的,可于一周后再次预约,两次均未按时参加,将无机会再参加该课程的直播课堂。

4)进入直播课堂方法

方法一:通过学生平台登录。

登录学生平台,在首页右下方的“快捷方式”中选择“课程直播”,直播未开始前可在“可预约”页面中进行预约,直播开始后请到“进行中”参加直播。

注意:此方法仅限安卓手机和windows系统。登录过程中会因浏览器版本不同出现各种拦截,请务必熟悉电脑操作,确保能正确登陆学生平台,具体可查看附件三“直播课堂安装指导及问题说明。直播时因自身网络及设备原因无法登陆的,后果自行承担。

 方法二:北语网院APP。学院官网首页下载移动学习平台,使用学生平台账号密码登陆,选择“直播预约”。其他操作与学生平台相同。

方法三:微信小程序。登陆微信,小程序中搜索“北语网院在线”,个人中心处使用学生平台账号密码登陆,选择“直播预约”。其他操作与学生平台相同。

4.直播参与记录查看方法

首页右下方的“快捷方式”中选择“课程直播”,在“未预约”页面中,已结束的直播课程后会显示参与结果,结果分为“有效”和“无效”两种,“有效”说明参与成功, “无效”则没有成绩,需要重新参加。直播参与结果一周后公布,未公布前为“待确认”状态。

5 系统测试:

为保证能正常参加直播课堂,请务必提前登录网址进行测试:

测试网址:http://eblcu.gensee.com/training/site/v/73277752

测试昵称:学生平台账号

测试密码:123456

首次使用时请安装flash,允许插件及弹出的提示。本测试仅用于测试设备声音播放是否正常, 正式上课请参见:进入直播课堂方法。

技术支持电话:(010)53209137(010)53209145

请各学习中心老师协助通知相关专业学生按时参加。

6. 直播课堂时间安排请见附件一:计入课程考核成绩直播教学时间表

 

二、不计入课程考核成绩的直播辅导课程

1.课程列表及考核方式

不计入课程考核成绩的直播辅导课程,直播参与记录不进入结课成绩。该类课程不需要提前预约,可以在“直播辅导”——“已结束”中回看。

序号

课程名称

课程属性

所属专业

结课成绩构成

1

中国近现代史纲要

公共基础课

全部专业

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

2

马克思主义基本原理

公共基础课

全部专业

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

3

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

公共基础课

全部专业

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

4

大学英语(I

公共基础课

全部专业

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

5

大学英语(II

公共基础课

全部专业

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

6

古代汉语(专)

专业课

汉语、汉语言文学

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

7

现代汉语(专)/现代汉语

专业课

汉语、汉语言文学

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

8

综合英语(Ⅲ)

专业课

应用英语

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

9

综合英语(Ⅳ)

专业课

应用英语

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

10

古代汉语

专业课

汉语言文学

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

11

中国文化概论

专业课

汉语国际教育

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

12

西方经济学

专业课

人力资源管理、会计学、国际经济与贸易、金融学

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

13

财务管理学

专业课

人力资源管理、会计学

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

14

中外文化交流史

专业课

汉语国际教育/汉语言文学

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

15

劳动关系管理

专业课

人力资源管理

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

16

社会保障概论

专业课

人力资源管理

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

17

基础会计学

专业课

金融学

平时学习参与10%+平时作业30%+考试60%

 

2.课程时间安排

直播时间安排请见附件二:不计入课程考核成绩的直播教学时间表及登录地址。

 

3.参与方式

方法一:登录学生平台,在首页右下方的“快捷方式”中选择“课程直播”,在未开始中可以查看课程列表,点击进入直播;或者拷贝附件二中的直播课程地址,直接进入直播辅导。

方法二:北语网院APP。学院官网首页下载移动学习平台,使用学生平台账号密码登陆,其他操作与学生平台相同。

方法三:微信小程序。登陆微信,小程序中搜索“北语网院在线”,个人中心处使用学生平台账号密码登陆,其他操作与学生平台相同。

北京语言大学网络教育学院

教学部

                                                                                         20221110